Uma aluna da Escola Parque, no Rio de Janeiro, alcançou a nota máxima na redação do Enem 2025. Manuela Paiva Flores, de 17 anos, credita o resultado ao seu hábito de leitura e ao desenvolvimento do senso crítico e argumentação.
Leitura e repertório: a receita de Manuela para o sucesso no Enem
A estudante, que está no terceiro ano do Ensino Médio, obteve a pontuação máxima no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2025, que propôs o tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”. Em sua redação, Manoela abordou o envelhecimento sob duas perspectivas: a de gênero, analisando o impacto do etarismo nas mulheres, e a da cultura indígena, que valoriza a experiência dos mais velhos no ensino aos mais jovens.
Segundo Manoela, não existe fórmula mágica para a preparação. No entanto, ela enfatiza a importância do aprendizado contínuo ao longo de sua trajetória escolar. “O hábito da leitura foi essencial para minha preparação, pois me permitiu adquirir um vocabulário mais abrangente. Sempre li todos os tipos de livros, de ficção e de outros gêneros, além de assistir a muitos filmes e séries. Isso ajuda a construir repertório. Na minha redação, por exemplo, citei desde um conceito da escritora francesa Simone de Beauvoir até uma música da cantora Melanie Martinez”, explica.
Além disso, a aluna destaca a importância da participação em debates e discussões sobre temas variados para ampliar o senso crítico e a capacidade de argumentação. “Participar de diferentes debates foi muito importante nesse processo, pois me preparou para dissertar sobre qualquer tema. No momento da redação do Enem, não me prendi a argumentações prontas, busquei uma abordagem diferente”, ressalta Manoela.
Experiência e tranquilidade: o caminho para a aprovação
A estudante, que pretende cursar Direito na Universidade Federal do Rio de Janeiro (RJ), já havia feito o ENEM duas vezes, em 2023 e 2024, como “treineira”. Essa experiência, segundo ela, contribuiu para o resultado positivo no ENEM 2025. “Essas experiências nos outros anos me ajudaram a me sentir mais preparada para fazer a prova e a redação. Além disso, usei outras técnicas que contribuíram para eu me concentrar e me sentir tranquila, como a prática de ioga e de exercícios de respiração.”
Para alcançar a nota máxima, Manoela analisou o envelhecimento sob a ótica de gênero, destacando como esse processo tende a ser mais hostil para as mulheres, especialmente em uma sociedade que valoriza a juventude e os padrões estéticos femininos. A aluna também trouxe a perspectiva dos povos indígenas, ressaltando que, em muitas comunidades tradicionais, os mais velhos são respeitados e reconhecidos como detentores de saberes, em contraste com a sociedade contemporânea.
Preparação contínua: o segredo da Escola Parque
De acordo com Daniel Bahiense, coordenador pedagógico do Ensino Médio na Unidade Gávea da Escola Parque, a preparação para o ENEM é um desdobramento do que o aluno vivencia na escola ao longo dos anos, e não uma atividade isolada. Por isso, é essencial que as escolas tenham um planejamento pedagógico constante e considerem as características de cada aluno.
“Essa preparação, tanto para as redações quanto para as provas, é contínua. Por isso, é importante ter um repertório pedagógico amplo e manter um diálogo aberto com o aluno para que ele tenha seu protagonismo e, ao mesmo tempo, a possibilidade de trazer suas dúvidas e sugestões sempre que necessário. Acreditamos que somente assim podemos realmente ajudar nossos alunos para esse momento tão desafiador que é a preparação para o ENEM e para os vestibulares”, explica Bahiense.
