Um país representado por inteligência artificial participou de uma simulação da ONU no Colégio Dante Alighieri. Pela primeira vez, e sem que os alunos soubessem previamente, houve a participação de um país por meio de IA.
Simulação da ONU com IA surpreende no Dante Alighieri
São Paulo, 11 de setembro de 2025 – Durante esta semana, ocorreu a tradicional simulação da Organização das Nações Unidas (ONU) do Colégio Dante Alighieri, organizada desde 2016. Desta vez, o evento envolveu cerca de 450 estudantes, em uma atividade pedagógica de uma semana inteira voltada a todos os alunos da 1ª série do Ensino Médio, com convidados de outras escolas, públicas e privadas. Estudantes representaram países para realizar debates em diversas áreas, como desarmamento nuclear e guerras comerciais. Houve, inclusive, uma simulação extraordinária da Assembleia dos Estados Gerais que precedeu a Revolução Francesa, em 1789. O encerramento, nesta sexta-feira (12), será feito pelo jurista e ex-ministro das Relações Exteriores do Brasil Celso Lafer, ex-aluno do colégio.
Neste ano, o evento inovou ao incluir comitês de discussão sobre o uso responsável da inteligência artificial (IA). Nesse comitê, o Dante inaugurou uma nova dinâmica e organizou, pela primeira vez, a participação de um país por meio da inteligência artificial. Os alunos só souberam no momento da aparição da participante.
A surpresa da IA no comitê de Governança de IA
A simulação dos comitês, que iniciou na segunda-feira (dia 8), teve, entre seus 15 comitês, um dedicado a debater Governança de IA. Nesta sala, os alunos tiveram contato com a representante da China, Xia Ada Turing, que surpreendeu a todos por ser uma inteligência artificial. No primeiro dia de debates, terça-feira (dia 8), os DPOs (Documentos de Posicionamento Oficial) de cada país foram apresentados pelos alunos, servindo como ponto de partida e treinamento para Ada. A IA, programada pelo professor Matheus de Pina, foi testada e treinada preliminarmente por ele e pela Coordenadora de Tecnologia Educacional, professora Verônica Cannatá, e acompanha o nível de conhecimento e a maturidade argumentativa dos alunos, de maneira a participar das discussões do comitê de igual para igual. A semana de debates é organizada pelos coordenadores do Dante Jackson Farias, de História, e Danilo Mesquita, de Geografia.
Além disso, a iniciativa, conhecida como Modelo de Nações Unidas (MUN), é uma atividade somativa que engloba todos os departamentos do colégio e envolve todos os 295 alunos da 1ª série do Dante, além de voluntários das 2ª e 3ª séries e ex-alunos. Durante a semana, os estudantes são divididos em 16 comitês, cada um representando uma agência da ONU, em grupos de 15 a 60 alunos. Cada participante assume o papel de um país. O programa de simulação de encontros da ONU se desenvolve no Dante há anos e ganha agora maior escala, buscando reforçar a capacidade de oralidade, síntese e negociação dos estudantes.
Essas simulações são uma maneira eficaz de preparar os jovens para os desafios do futuro. Eles precisam entender a dinâmica das relações internacionais, desenvolver a capacidade do diálogo para resolução de problemas e cooperação. Esse evento oferece uma plataforma prática para isso.
— Manoel Resende, coordenador do Ensino Médio do Colégio Dante Alighieri
Diferenciais da edição e o papel da tecnologia
O diferencial desta edição está nos dois comitês de tecnologia, que incluem debates sobre Cybercrimes – onde os alunos discutirão leis, dados e vieses – e, principalmente, sobre Governança de IA, envolvendo cerca de 40 países. Jackson Farias, co-responsável pela simulação, junto com Danilo Mesquita, afirmou que a tecnologia faz parte do cotidiano e o debate sobre seu uso responsável é fundamental. Incluir a inteligência artificial no processo eleva a simulação a outro patamar e incentiva um pensamento mais crítico sobre como a IA pode ser usada para o bem da humanidade.
Verônica Cannatá, coordenadora de tecnologia do Dante, complementa: “Inovamos ao desenvolver uma IA para interagir com os alunos em tempo real durante a simulação, incentivando a reflexão sobre a persuasão, os vieses e suas consequências. A máquina foi treinada a partir do repertório humano, ou seja, os discursos dos alunos que foram entregues previamente. Esta iniciativa alerta para a urgência da regulamentação da IA”.
Ao longo do ano, os alunos que participam da eletiva de simulação da ONU são treinados para eventos internos e externos. Os comitês funcionam durante a semana toda – de 8 a 12 de setembro – das 7h às 12h55, com uma cerimônia de abertura na segunda-feira e de encerramento na sexta-feira.
Sobre o Colégio Dante Alighieri
Fundado pela comunidade italiana em 1911, o Dante é um colégio que tem conseguido de forma eficiente unir sua tradição à inovação. Atende alunos desde os três anos até a terceira série do Ensino Médio. Oferece currículo internacional, com o Liceo Scientifico, reconhecido pelo governo italiano, e tem também o High School. Com seu programa de iniciação científica junior, estimula a investigação e resolução de problemas, sendo um dos mais premiados do Brasil em competições científicas internacionais. A abordagem da tecnologia e da experimentação científica começa já na educação infantil. Conta com infraestrutura atualizadíssima em termos de tecnologia, literatura, artes e ciências – com um dos mais proeminentes museus escolares de História Natural do Brasil. A proposta educacional se ampara na excelência do ensino para a formação de um indivíduo com consciência de suas possibilidades e limitações, munido de uma cultura que lhe permita conhecer e compreender o mundo e refletir criticamente sobre o papel dos seres humanos na sociedade.
FICHA TÉCNICA DO VÍDEO:
Imagem estática de Ada: Rodrigo Abrantes (feito com Gemini)
Imagens em movimento de Ada: Matheus Pina (feito com Gemini)
Roteiro e texto: Verônica Cannatá (feito com Chat GPT)
Edição do vídeo: Duane Rios
Ada foi 100% criada a partir da interação de humanos com IAs generativas
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